抗疫“壹”线 | 社工覃红敏：以干克难 为爱坚守

覃红敏是壹家亲社工服务中心驻田寮小学教育社工，面对突如其来的新冠肺炎，她敏锐捕捉到学生需求，配合学校开设心理健康线上课堂，将源源不断的正能量和绵绵不绝的暖心指导通过网络输送到700多名学生的家中，心怀信念，共建“严冬必将走过，春天即将到来”的积极乐观心态。

◆以干克难 勇担使命◆

除第一时间加入学校心理健康援护小组外，覃红敏也积极承担了学校心理健康线上教学任务——即每天为1-3年级学生上一节心理健康疏导课程。面对电脑、依靠网络、向700多名学生传授心理健康知识，这是一个不小的挑战。

但现有的硬件设备让覃红敏犯了难，开展线上微课堂需要电脑设备，家中的电脑有些“年代”，网络也跟不上线上课堂所需的流量。虽仍处疫情期间，但为了完成这个任务，覃红敏煞费苦心。她要先解决电脑设备问题，由于疫情期间很多电脑维修店铺未开门，非常艰难地找到了一家。一边重装系统、购买耳机等设备，一边联系安装宽带的工作人员。因疫期宽带安装人员人手不足，一再延迟安装，焦急等待。另一边需要熟悉线上课堂软件，还需要备课，确定线上课堂主题内容，推送的链接资源，录课等工作。

上课前几天，鲜有线上课堂经验的覃红敏感觉十分紧张。她主动向学校心理老师请教上课经验，同时希望通过与心理老师交流来帮助消除紧张感。“硬着头皮上吧，自己也对自己说，不要怕，上一上便有经验了。”终于第一节课顺利的完成了。

这种“熬人”的工作状态虽然给她很大的压力，但覃红敏却从中收获了责任与担当，这应该就是社工的初心与使命。

◆探索服务 为爱坚守◆

心理健康线上课堂将疫情与心理健康相结合，从视频、图文并茂文章推送、微课录制即学习等方式引导学生思考。覃红敏和同学们一起探讨了疫情下《居家学习 从心开始》的情绪管理小组，让同学们对情绪有一个正确、全面的认识，并学会一些小技巧来调节情绪，正确地宣泄自己的情绪。还开展了《守护生命 为爱坚守——疫情下的生命教育》的生命教育小组，通过视频学习让学生尊重自然，敬畏生命，爱护动物，尊重自然规律，珍惜生命，去感受生命的脆弱，生命的顽强，懂得保护自己的健康与安全。列举在疫情下涌现许多美丽的逆行者，爱人亦爱己，让学生懂得感恩，做一个有责任、有担当的人。

同时，覃红敏根据班主任反馈及时调整、提升课程。在得知上了一段时间的线上课堂的同学逐渐失去当初的新鲜和好奇，学习有些倦怠和烦躁时，她在线上课堂上开展《重启身心 自律学习》、《居家学习 我有学习自制力》和《学玩兼得 我能行》等一系列自我管理能力提升的微课。

初次尝试线上教育，覃红敏深感网络课堂丝毫不比正常上班轻松，时间都被拉长了，备课到深夜已是常态，但这一切都是值得的。学生们纷纷反映学有所得、学有所乐。当看着直播课堂成员列表中一长串熟悉的名字、讨论区一声声亲切的问候、学生送上朵朵小花，覃红敏感到了从未有过的欣慰。